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COMPAGNIE PROMÉTHÉE
En 1851, Herman Melville publie Moby Dick. L’oeuvre n’a jamais quitté les mains de générations de lecteurs épris d’aventures. Cette petite forme théâtrale, face à la grandeur du récit, sera portée par deux comédiens racontant l’histoire, incarnant/distribuant la parole alternativement aux différents protagonistes, parfois même au public qui constitue une partie de l’équipage.
L’histoire est celle d’Ismaël, le narrateur, qui attiré par la mer, décide de partir à la chasse à la baleine. Il embarque sur le Péquod, baleinier commandé par le capitaine Achab. Ismaël se rend vite compte que le bateau ne chasse pas uniquement pour alimenter le marché de la baleine.
C’est l’histoire de la traque insensée d’une baleine blanche par un homme : Le capitaine Achab. C’est l’histoire d’une quête éperdue et obsessionnelle qui entraînera l’équipage du Pequod à sa perte.
Une vieille baleine blanche et un vieux capitaine qui dirige son navire vers la destruction. Une communauté d’hommes rugueux dans un bateau en équilibre sur la surface d’une profondeur infinie du monde sous-marin. Un face à face entre les monstres !
« Moby Dick» raconte l’histoire d’une expédition baleinière, mais c’est aussi l’histoire d’une obsession, et une enquête sur les inexplicables mystères de la vie. La simple histoire d´un voyage en mer prend une autre dimension à travers le récit captivant et irrésistible de Melville, et nous emmène dans une plongée vertigineuse à l’intérieur de l’âme humaine. Les deux comédiens en donnant corps à l’ensemble du récit réinterrogent nos passions, nos engagements, nos lâchetés, nos espoirs et notre hu/y/bris.
représentations scolaire, le 15janvier 2026
Séances à 10h15 et 13 H 30
Lieu : au sein de la Cité Scolaire de Fumel
Durée : 50 minutes + bord de scène
L’ÉQUIPE :
Adaptation, Mise en scène : Luc Cognet
Jeu : Rémy Deney, Tom Mégarni-Leroux
Avec le soutien de : Département de Lot-et-Garonne, Ville de Marmande, EKLA Le Teich
Intervenants : Luc Cognet, Rémy Deney et Tom Mégarni-Leroux, Cie Prométhée.
Selon le désir des professeurs, atelier de pratique au sein du décor même : découverte des auteurs, présentation du projet théâtral, exercices pratiques avec les deux comédiens et le metteur en scène à partir d’extraits choisis.
En concertation avec le professeur, possibilité d’aller plus loin dans la démarche de pratique théâtrale à partir d’extraits choisis. L’ensemble des textes sont accessibles au jeu pour les élèves.
COMPAGNIE DU RÉFECTOIRE
Création Mars 2025
Ils ont neuf ans. Ils s’aiment. Fort.
Elle c’est Sabah. Dans sa famille il y a du monde. On mange des makrouts et on parle beaucoup. Plus tard elle sera sioux des Dakotas et elle chassera le Grand Bison Blanc.
Lui c’est Romain. Il est souvent seul. Ses parents s’aiment. Peut-être un peu trop. Et quand Sabah débarque dans sa vie c’est une tornade fantasque de couleurs et de possibles. Mais il y a les parents... les adultes... la peur de l’autre, le différent, le « pas comme nous ». Et alors l’amour devient interdit.
Un Roméo et Juliette contemporain à l’écriture inventive et sensible. Porté par deux jeunes comédiens au plateau, dans une scénographie dépouillée qui laisse libre court à l’onirisme, le spectacle est mis en scène à la manière d’une fantasmagorie urbaine où musiques originales, vidéos picturales et corps en mouvement forment avec les mots une unité dansante et inspirante.
Fabrice Melquiot sera l’auteur THÉA en Lot-et-Garonne en 2025-26 ; parcours THÉA et rencontre possible avec l’auteur.
Plus d’informations sur le dispositif : ad47@occe.coop
2 représentations scolaires, jeudi 22 janvier 2026
Séances à 10 H et à 14 H 30
Lieu : Centre Culturel Paul Mauvezin, 106 rue du centre culturel, Fumel
Durée : 60min. + bord de scène
L’ÉQUIPE :
Auteur ©L’ Arche, 2017 : Fabrice Melquiot
Mise en scène : Adeline Détée
Interprétation : Margaux Genaix, Félix Lefebvre
Régie son et lumière : Tàm Peel
Composition musicale : Marc Closier
Scénographie : Christine Solaï
Création vidéo : Romain Claris
Chargée de production : Isabelle Vialard
Administrateur de production : Josselin Tessier
Création visuel Coline Ellouz
Une production de la Compagnie du Réfectoire
Coproducteurs
Iddac, Institut Départemental de Développement Artistique et Culturel - Espace Simone Signoret, Ville de Cenon - L’ Agora, Ville de Billère - La Ville de Terrasson
Avec le soutien de :
OARA Nouvelle-Aquitaine (aide à la résidence hors-lesmurs) - DRAC Nouvelle-Aquitaine (demande en cours) - Fonds d’insertion de l’École du TNBA, financé par la Région Nouvelle-Aquitaine et la DRAC Nouvelle-Aquitaine - Mairies de Cestas, Tresses, Floirac, Canéjan (Centre Simone Signoret), Brioux-sur-Boutonne (La Maison des Arts) - Union Régionale des Foyers Ruraux, Moulin du Marais - La Spédidam
Intervenant(e) : Adeline Détée, metteure en scène, Marguaux Genaix et Félix Lefebvre, comédiens ; Cie du Réfectoire.
Il s’agit d’un travail de découverte et d’interprétation d’extraits de textes issus du répertoire dramatique jeunesse, en lien avec les thématiques abordées dans le spectacle.
• Rencontre et découverte
- Présentation du spectacle ”Les Séparables” et des thématiques abordées,
- Échange avec les élèves autour de leurs expériences et perceptions sur ces thématiques,
- Lecture à voix haute de plusieurs extraits pour donner un aperçu des oeuvres proposées,
- Débat collectif pour sélectionner les textes à travailler,
- Réflexions autour des qualités d’un lecteur à voix haute.
• Appropriation et mise en voix
- Échauffements et partage d’outils théâtraux,
- Travail sur la lecture expressive et la mise en espace,
- Travail sur l’intention et l’émotion véhiculée par les textes,
- Expérimentations autour de la voix, du rythme et de l’adresse au public,
- Premiers essais de lecture théâtralisée en duo ou en petit groupe.
• Temps post-spectacle
- Échanges avec les élèves sur le spectacle,
- Répétitions des lectures choisies avec ajustements et conseils artistiques,
- Sensibilisation à la gestion du trac et à la présence scénique,
- Élaboration de la mise en espace pour la restitution (placement, déplacements éventuels),
- Restitution en petit comité.
COMPAGNIE AVEC COEUR & PANACHE
Création Octobre 2024
Notre odyssée du théâtre est une pièce à la fois ludique et pédagogique qui mêle écriture collective, grands textes et improvisation. À travers de courtes scènes, les spectateurs sont invités à traverser l’histoire du théâtre de la Préhistoire à nos jours, de l’émergence du théâtre antique à la création contemporaine, en passant par Molière, Shakespeare ou Feydeau. Des coulisses au plateau, les spectateurs découvrent également l’envers du décor : les expressions, les techniques, les superstitions, les mystères et la folie du théâtre.
La particularité de son concept est qu’il réunit sur scène les comédiens de la compagnie et les
participants aux ateliers théâtre intensifs qu’ils suivent en amont, faisant de chaque représentation
une version originale.
Dans une mise en scène épurée et minimaliste, c’est une invitation pour les spectateurs à la traversée, tout à fait subjective, de grands courants du théâtre : tout au long du spectacle, le capitaine, ses seconds et les matelots ayant participé aux ateliers prennent le cap d’îles imaginaires. Du théâtre antique au théâtre contemporain, en passant par le théâtre élisabéthain et Vaudeville, tous les courants seront abordés.
représentations scolaires : vendredi 30 janvier 2026 - salle Jules Jaques, Penne d'Agenais et jeudi 05 et vendredi 06 février 2026 - Pavillon 108, Fumel
Durée : 1 H 15 + bord de scène
L’ÉQUIPE :
Écriture : Marie Boudet
Interprétation et collaboration artistique commune : Marie
Boudet, Günther Galbert et les participants aux ateliers
Régie : Boris Molinié ou Julien Simon
Illustration : H. Tonton
Conception graphique : Philippe Galoin
Chargé de production : Frédéric Gasnier
Avec le soutien de : Fumel Vallée du Lot - Tournond’Agenais
- Saint-Sylvestre-sur-Lot - Lacapelle-Biron. La compagnie est soutenue par le Département de Lot-et-Garonne et le Château de Sainte-Foy d’Anthé
Intervenants : Marie Boudet et Günther Galbert, Cie Avec Coeur & Panache.
ATELIER INTENSIF JE SUIS COMÉDIEN AMATEUR
Sur la même semaine, 4 séances de 3 H d’ateliers de pratique suivies de la représentation qui conclut le parcours, intègre la classe ayant suivi l’atelier (restitutions du travail fait tout au long de la semaine).
DÉROULÉ
• lier le spectacle avec la pratique : expliquer le concept du spectacle
• exercices d’échauffements à chaque séance
• découverte des chansons du spectacle et des scènes
• exercices d’improvisation
• travail du masque neutre et Comoedia del arte
• travail des scènes (transmises en amont) et match d’improvisation
Groupe Marie : Andromaque, Le Cid, Cyrano, Hernani, Shakespeare
Groupe Günther : Le Médecin malgré lui, Les Fourberies de
Scapin, répliques Feydeau
• dernier jour : calage des scènes chorales dans l’espace et le décor
Répétition générale avant représentation.
ATELIER ÉLOQUENCE
2 séances autour d’un travail d’éloquence sur la tirade des nez de Cyrano d’Edmond Rostand.
• Corps et voix
- Des techniques théâtrales ludiques servent ici à accéder
aux fonctions premières de l’expression orale,
- La respiration : le corps, un instrument à vent qui permet
d’aller loin,
- Le travail vocal : chercher et placer le médium (voix qui
permet la puissance sans fatigue),
- La diction : virelangues pour articuler en s’amusant.
• Le jeu pour faire résonner les mots
- Après la répartition des répliques de la tirade du nez, les élèves vont les mettre en voix, en y plaçant le sens, le ton, le corps et l’émotion,
- Les élèves volontaires pourront participer à la représentation de Notre odyssée du théâtre et interpréter la scène faisant partie du spectacle.
Marie-Hélène BELLEAUVice-Présidente en charge de la Culture et du Patrimoine